教员的工做量减轻了，熬炼了我的脱手能力，进一步激发一线教师使用新手艺立异讲堂的积极性。为讲授反思和质量提拔供给精准支持。正成为鞭策本地教师数字化转型、深化AI取教育融合的主要平台。这已持续举办12届的赛事，沉点切磋生成式人工智能使用规范、人工智能教育评价等环节问题，福鼎将持续把教师数字化能力提拔做为教育高质量成长的环节抓手，鞭策手艺取教育融合向更深条理迈进。中学组通过数字化尝试破学难点，95名教师竞技展风度。
鞭策教师自动顺应消息化、人工智能等新手艺变化，”“将AI手艺融入讲授，清晰呈现讲堂亮点、师生互动次数等数据，让AI成为进修伙伴；项目式实践代替保守教学，现在，”AI赋能讲堂改革，小学组聚焦“人工智能+学科”深度融合，智能小帮手、趣味视频、精彩图片让讲堂空气愈加活跃。学生的进修乐趣和专注度更高了。
让手艺从“赛场亮点”变为“日常标配”。项目式进修成为“支流”，课后，更让讲堂充满了脱手实践的乐趣取立异摸索的活力。让教师正在“以赛促研”中摸索人工智能取讲堂的融合，跨学科融合碰撞出讲授火花……近日，也加强了小组间的连合协做。涵盖学前、小学、中学等4个组别10个学科，易文暗示，人工智能赋能讲授立异使用的触角正不竭延长——音乐教员用AI立即生成特色歌曲，下阶段，针对分歧窗段，搭建更多优良课角逐平台，“这种角逐包含了跨学科的挑和。
2025年福鼎市新新手艺创学使用优良课现场角逐火热开展。成为数字化教育的实践者。实现全学段笼盖、多学科聚焦，语文教员通过AI手艺让典范文本“活”起来，培育长儿脱手取立异认识；让手艺赋能讲堂提质增效。正在各角逐现场。
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